Innovando en formación en LIDERAZGO
Dirección con….Joaquín Estévez Lucas, presidente de SEDISA y Fundación SEDISA
SEDISA, Fundación SEDISA y Luzán 5 han presentado el Centro de Innovación en Liderazgo del Sector Salud para Directivos de Organización Sanitaria, en un momento en el que la transformación que requiere el sistema sanitario necesita directivos que lideren e impulsen el cambio. Durante la presentación, que tuvo lugar ayer en la sede de SEDISA, se hizo hincapié en la importancia de la formación en competencias transversales (habilidades) para tener líderes.
Luis Truchado (@LuisTruchado), socio director de EuroGalenus, destacó que el directivo más complicado de buscar es precisamente el directivo sanitario, seguido del directivo de un medio de comunicación. Por su parte, Carlos Mur, director gerente del Hospital Universitario de Fuenlabrada de Madrid, vocal de junta directiva de SEDISA y Coordinador Académico del Centro, explicó el enfoque del Centro, cuya misión no es otra que garantizar la gestión eficiente y correcta de recursos y personas por parte del Directivo y Mando Intermedio de Organización Sanitaria y que los temas en los que se basarán los programas formativos estarán alineados con el mapa de competencias del Directivo de Organización Sanitaria.
Por último, César Pascual (@pascualfc), coordinador de proyectos de Fundación SEDISA, cerró el acto poniendo en valor el papel del directivo de la salud en el marco de la innovación en gestión y poniendo sobre la mesa el hecho de que sin diversidad no hay innovación y sin ésta no hay talento.
A continuación, os dejamos con una breve entrevista sobre el CILSS a Joaquín Estévez, presidente de SEDISA y Fundación SEDISA
¿Cuál es el fundamento de la formación del directivo de la salud?
Tal y como lo entendemos, desde un punto de vista cronológico, la formación tiene diferentes fases, siendo las principales la formación de base y la formación continuada, ambas fundamentales. Pero en el caso del directivo, además, la formación tiene dos áreas clave las competencias técnicas (conocimientos) y liderazgo (habilidades).
En la primera área, en SEDISA y Fundación SEDISA contamos con diferentes iniciativas que cubren la formación del directivo de la salud respecto a las competencias o conocimientos sobre gestión, como el Máster universitario en gestión sanitaria de la Fundación SEDISA y la Universidad Europea. Hoy por hoy el mejor programa master de gestión, con un equipo docente de 90 profesores muy bien valorados por los alumnos.
Además, contamos con programas docentes más concretos sobre temas de interés y de gran actualidad, que responden a necesidades concretas sobre áreas concretas de conocimiento. Un ejemplo son los programas formativos sobre contratación pública tras la aprobación de la ley de contratos del sector público
También en esta primera área, es obligado destacar el proyecto AvanzaDPC en torno al desarrollo profesional continuado del directivo de la salud. en estos momentos, se han definido las competencias o conocimientos técnicos que debe tener un directivo de una organización sanitaria y se están validando. Este mapa competencial será la estructura docente gestionada por SEDISA en el marco del sistema de acreditación de directivos, fin último del proyecto AvanzaDPC, y para lo que estamos contando con la colaboración de los servicios regionales de salud.
En la segunda de las áreas es donde se enmarca la creación del Centro de Innovación en Liderazgo.
¿Qué es el Centro de Innovación en Liderazgo del Sector Salud para Directivos de Organización Sanitaria (CILSS)?
Es un catálogo de programas formativos dirigidos a profesionales del sector salud, tanto en el ámbito privado como público, que quieran ampliar sus conocimientos y mejorar sus habilidades de gestión, así como complementarlo con el desarrollo del liderazgo y la bioética teniendo en cuenta al paciente en el centro del sistema.
El Directivo de la Salud tiene un papel fundamental en la transformación del modelo sanitario, que debe evolucionar hacia la calidad y la eficiencia, para lo que es clave que reciba una formación adecuada dirigida a las competencias (conocimientos) y al liderazgo (habilidades). En este sentido, según la Validación Española del Directorio Internacional de Competencias en Gestión Sanitaria, realizada por la Sociedad Española de Directivos de la Salud (SEDISA), las habilidades y comportamiento de liderazgo (habilidades y comportamiento de liderazgo, cultura organizativa y entorno, liderazgo en la gestión del cambio y gestión de la innovación) y las de comunicación y gestión de relaciones (gestión de relaciones, habilidades de comunicación y compromiso y facilitación y negociación) son las que han recibido un mayor acuerdo en dicha validación por parte de los directivos consultados. Esta iniciativa da respuesta a esta necesidad y permite que los agentes implicados y los líderes del sector se formen sobre este nuevo panorama y consigan las habilidades necesarias para proveer la sostenibilidad, la excelencia y el aporte constante de valor a organizaciones, profesionales y pacientes.
¿En qué metodogología docente se centrarán los programas?
Utilizaremos la metodología de formación blended, que combina el fomato on-line y el presencial y facilita que los directivos puedan compatibilizar con sus responsabilidades profesionales. Esto responde a la necesidad de personalizar la solución formativa, en base a una propuesta metodológica, la combinación de recursos y el perfil de profesores que requiera el reto concreto de una organización, tanto en un ámbito nacional como internacional.
En línea con esta propuesta, el comité del Centro de Innovación en Liderazgo del Sector Salud para Directivos de Organización Sanitaria (CILSS) lo componen profesionales del sector, pero también personas de fuera, a fin de enriquecer la propuesta formativa con herramientas y experiencias de éxito de otros sectores. Además, los cursos serán diseñados e impartidos por líderes de opinión españoles e internacionales alineados para garantizar la gestión eficiente y correcta de recursos y personas por parte del directivo y el mando intermedio.
