David Pérez Manchón destaca la importancia de aplicar estrategias sistemáticas de búsqueda y lectura crítica para una práctica basada en la evidencia.
IMPULSAR UNA BÚSQUEDA RIGUROSA Y LA LECTURA CRÍTICA EFECTIVA, CLAVES EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SANITARIO
• La nueva sesión de Microformación profundiza en cómo mejorar la gestión de la información científica y evaluar la calidad de los estudios.
• La sesión aborda tipos de fuentes, jerarquía de evidencia y herramientas como MeSH (Medical Subject Headings), así como el papel de la inteligencia artificial.
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Madrid, 09 de diciembre de 2025. – La Fundación Española de Directivos de la Salud (Fundación SEDISA) ha publicado una nueva sesión de su programa de Microformación dedicada a la gestión eficiente de la información científica y la mejora de la práctica basada en la evidencia. En esta ocasión, David Pérez Manchón, Profesor del Master Universitario en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la Salud de la Fundación SEDISA y la Universidad Europea, aborda las claves para desarrollar estrategias de búsqueda rigurosas y para aplicar una lectura crítica efectiva en el ámbito sanitario. Según explica el experto, “el reto actual no es adquirir cada vez más información, sino saber gestionarla de manera eficiente”. Para ello, destaca un proceso estructurado que incluye analizar y definir la pregunta de búsqueda, delimitar el nivel y la cobertura temporal y geográfica, seleccionar adecuadamente las fuentes, elaborar la estrategia de búsqueda, ejecutarla y valorar sus resultados para recuperar información realmente útil.
La sesión profundiza en los distintos tipos de fuentes de información y en su relevancia para sustentar decisiones sanitarias basadas en la evidencia. Se explican las fuentes primarias, como los artículos originales publicados en revistas científicas; las fuentes secundarias, que analizan y sintetizan la información ya existente mediante revisiones sistemáticas o metaanálisis; y las fuentes terciarias, entre las que se encuentran los metabuscadores y herramientas que organizan y facilitan el acceso a la evidencia de calidad. Esta clasificación permite comprender la naturaleza, el alcance y las limitaciones de cada tipo de recurso.
Asimismo, se aborda la Pirámide de Haynes, un modelo que ordena las fuentes según su nivel de evidencia y grado de utilidad para la práctica clínica. Desde los estudios originales situados en la base, hasta los sistemas de apoyo a la decisión clínica en la cúspide, el análisis de esta pirámide refuerza la importancia de seleccionar fuentes fiables, actualizadas y pertinentes para mejorar la calidad del conocimiento utilizado en la gestión sanitaria.
El uso de herramientas como los tesauros MeSH (Medical Subject Headings), propios de bases de datos biomédicas, se presenta como un recurso fundamental para optimizar las búsquedas y mejorar la precisión de los resultados. Aun así, el experto recuerda que, aunque la inteligencia artificial aporta nuevas posibilidades, “no sustituye el criterio profesional ni la lectura crítica”.
Revisar la evidencia de forma rigurosa
Uno de los bloques centrales de la formación se dedica a la evaluación crítica de artículos científicos, abordada desde la revisión de la validez interna y externa, la relevancia cuantitativa y cualitativa y la aplicabilidad de los resultados. Para ello, se propone un método de lectura en varias fases, desde un primer hojeo hasta una segunda lectura reflexiva terminando con un estudio más exhaustivo. En palabras de David Pérez Manchón, “una discusión más avanzada podría ser analizarlo a nivel grupal para poder analizar más debilidades y fortalezas”. A su vez, también se detalla cómo evaluar cada sección del artículo: resumen, introducción, metodología, resultados, discusión y conclusiones.
El programa Microformación de la Fundación SEDISA tiene como objetivo proporcionar a los Directivos de la salud y profesionales sanitarios recursos formativos breves, claros y basados en la evidencia. Tal y como señala Joaquín Estévez Lucas, Presidente de la Fundación SEDISA, “la formación de calidad, rigurosa y permanentemente actualizada es hoy uno de los pilares estratégicos para el futuro de las Organizaciones Sanitarias. Nos movemos en un entorno extraordinariamente cambiante, marcado por la innovación tecnológica, la transformación digital, la incorporación de la inteligencia artificial, la medicina personalizada, la sostenibilidad y nuevos modelos asistenciales. Todo ello exige Directivos de la Salud con una sólida base de conocimiento, pero también con capacidad crítica, visión estratégica y competencias avanzadas en gestión”. En este sentido, Estévez Lucas destaca que “ya no es suficiente con acumular información. El verdadero valor está en saber identificar la evidencia relevante, interpretarla correctamente y convertirla en decisiones que mejoren los resultados en salud, la eficiencia del sistema y la experiencia de los pacientes. Por eso, iniciativas como el programa de Microformación de la Fundación SEDISA, centradas en la búsqueda rigurosa de información científica y en la lectura crítica, son absolutamente clave para reforzar un liderazgo sanitario basado en el conocimiento”.
Desde una perspectiva general, el presidente de la Fundación SEDISA recuerda que “la profesionalización de los Directivos de la Salud pasa necesariamente por una formación innovadora, acreditada, basada en competencias y orientada a resultados. Desde la Fundación llevamos años trabajando para anticiparnos a los retos del sistema sanitario, ofreciendo contenidos que no solo respondan a las necesidades actuales, sino que preparen a los directivos para los desafíos del futuro. La gestión del conocimiento, la evaluación crítica de la evidencia y la toma de decisiones informadas son hoy competencias absolutamente esenciales”.
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Para más información:
Diego Herrero Isabel Chacón
Comunicación Directora Técnica y de Comunicación
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